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学校生活

5年総合 トマトの学習も大づめを迎えています!

本日3限目の体育館をのぞいてみると、5年生が何やら集まって、ステージを使って練習をしていました。聞くと、総合的な学習の時間に学んできた向本折特産の「小松トマト」の学習のまとめの発表練習でした。

グループに分かれて順番に、プレゼンテーションを使って、「小松トマト」の特徴(栄養素や歴史など多岐にわたっています!)などについて発表する場面があり、クイズ等も取り入れながら楽しくまとめている様子が分かりました。後半には、小松トマトこれからも特産物として受け継がれていくようにという思いを込めた歌(作詞:5年生!)も披露するとのことでした。

この発表は、まずは11月4日(水)の授業参観で、お世話になったトマト農家の竹本勇さんやJAの方を迎えて行うということ、そして、向本折小伝統のトマト栽培を受け継ぐ4年生に向けての発表も予定しているとのことでした。楽しみです。

また給食の時間に5年生からの校内放送で、「小松トマトの栄養や良さを伝えるポスター」を作成したことが発表され、各クラスへの配布が行われました。頼もしい5年生!最高学年へのステップを一段ずつ上がっている感じがします。

 

3年生総合 須天熊野神社について学ぶ①

本日5・6限目に3年生は、総合的な学習の時間に、須天熊野神社の見学に行ってきました。古くから「いぼ池さん」としても知られる由緒正しい神社です。これまで向本折白山神社で学んだ神社としての特徴について、同じように須天熊野神社にもあるかという視点でタブレットで撮影しながら境内をくまなく散策しました。

 

 

 

身近にある神社ですが改めて訪れてみると発見が多く、学校に戻り疑問点などを洗い出していきます。、来週にはもう一度神社を訪れて、宮司の尾坂さんに質問についてお答え頂く予定です。

秋らしく落ち着いた日々に

校内巡回で廊下を歩いていると、素敵な掲示がいろいろ…。

そよかぜ2教室へ向かう渡り廊下に、先日のふれあい展に出品した作品やその他の作品を合わせて、そよかぜ学級みんなのコラボ掲示が。ハロウィン仕様でとても可愛く、癒されます。

6年教室前には、英語科で学んだことを生かして、自分の好きな生き物を英語で紹介する掲示物が。なかなか興味深いです。

3年の教室前には、国語科で学習した名作「ちいちゃんのかげおくり」の学習のまとめとして、「ちいちゃんにあてたお手紙」の掲示がなされています。平和を願う子どもたちの素直な思いにグッときて、見入ってしまいます。

落ち着いた秋の深まりを感じる今日この頃です。ですが、スポーツの秋でもあり、今日はいい天気の中、長休みにランランタイムに取り組むことができそうです。

 

5年生家庭科調理実習 ~食べて元気!ご飯とみそ汁~

本日2・3限目に5年生は調理室で家庭科調理実習を行いました。テーマは「食べて元気!ご飯とみそ汁」。ここまでの学習で、毎日の食事をふり返ったり、日本の伝統的な日常食である「ご飯とみそ汁」の作り方を学んだりした上での本日の実習でした。

ご飯は、鍋の中の様子が観察しやすいガラス鍋で炊飯し、みそ汁は煮干しでしっかりとだしを取って調理します。

ご飯は沸騰後、弱火で10分、そこからじっくりと10分蒸らして完成させていました。合宿での野外炊飯の経験も生かせたようです

みそ汁の実は、玉ねぎ・豆腐・ほうれん草・油揚げ・大根・ねぎなどから2~3種を選び、切り方や入れる順番も考えて調理していました。

 

 

 

 

 

炊きあがったご飯を茶碗に軽く一膳分、ラップでおにぎりにして、みそ汁と一緒に美味しく頂きました。ぜひお家でも調理実習を生かして、「食べて元気!ご飯とみそ汁」づくりに挑戦してみてほしいと思います。

不審者対応の職員研修を行いました

本日、子どもたちの下校後、小松警察署の生活安全課署員の方をお迎えし、不審者対応の職員研修を行いました。

不審に感じる者を学校に入れないのは大前提ですが、入ってしまった際に子どもたちを守るための対応について、具体的な事例を交え、演習しながらの研修となりました。また、私たち自身が対峙したときの簡単な護身術等も研修し、不測の事態に対応できる方法も学びました。

 

 

安心・安全な場所としての学校づくりをしていくためにも、私たち教員の安全意識・アンテナを高くして、教育活動を行っていきたいと思います。先生方も頑張っています!