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１０月１８日、さわやかな秋晴れのもと、持久走大会が行われました。

駆けつけてくださった地域・保護者の方の声援を受け、１年生から６年生までどの学年も練習の成果を十分に発揮して、走りきることができました。

今年の金沢自主プランは、６年生が５つの班に分かれて活動しました。

まず、ひがし茶屋街や近江町市場を出発して、いくつかのミッションを経て歴史博物館に無事に集合することができました。道に迷ったり、地図に苦戦したりしながら仲間とたくさん協力して楽しんだ自主プランになりました！

秋晴れの下、前期課程第1ステージの社会見学が行われました。

1・2年生は、生命のゆりかご「ふるさと昆虫館」と下吉野谷下野園地で、自然の魅力とさわやかな秋を満喫しました。

3年生は、南加賀公設卸売市場とスーパーマーケットで、生産から消費をつないで働く人々について学習しました。

4年生は、鶴来浄水場で飲料水ができるまでを見学し、九谷焼資料館で伝統工芸の美に浸りました。

8月19日（土）は親子奉仕作業を行いました。今年は、波佐谷・広域校区の皆様のご協力のもと作業を行いました。早朝にも関わらず、親子奉仕作業に参加していただきありがとうございました。皆様のおかげで学校がより綺麗になり、子ども達は気持ちよく２学期の学校生活をスタートさせることができました。

これからも、学校行事、育友会活動へのご理解ご協力をよろしくお願いいたします。

８月４日、全校登校日に平和集会を行いました。

ステージ１の１～４年生、ステージ２の５～７年生に分かれて、原子爆弾の恐ろしさを学び、平和について考えました。

まずは、２０２０年の青少年読書感想文コンクール高学年の部の課題図書にもなった写真絵本、「ヒロシマ　消えたかぞく」ポプラ社/著 指田 和/写真 鈴木 六郎　の読み聞かせを通して、笑顔にあふれていた家族を一瞬で消し去った原子爆弾のむごさを学びました。

それから被ばくによる後遺症で命を落とした少女、佐々木さだ子さんの一生についての話を聞き、最後に本校教諭が作詞作曲に関わった「平和の子ら」を全員で合唱し、会を終えました。

児童生徒は、「恐ろしい戦争がもう繰り返されないように、まず身近にいる人から大切にしたいです。」「世界中の人たちに戦争の恐ろしさを伝えたいです。戦争のない平和な世界になってほしいです。」など、集会を通して学んだことや感じたことをまとめていました。

また、本校児童有志が平和への願いを込めて折った折り鶴４００羽は、卯辰山にある平和の子らの像に届けられます。

７月３１日、小松市屋内プールで水泳記録会が行われました。

本校からは４名の児童が出場し、新記録を出したり、種目一位をとったりと、練習の成果を十分に発揮してのびのびと泳いでいました。

６月２３日、百人一首大会を開催しました。五色百人一首の青札での対戦で、２～９年生が縦割り班対抗で対戦しました。１年生は体育館のギャラリーから応援！９年生は今回が最後の大会となりました。次回は１年生も参加します。この日はちょうど教育実習に来ていた五條先生がカルタの経験者で，読み札を読んでもらいました。毎年毎年，カルタのバトンが受け継がれていきます。

本校は今年１１月に行われる国民文化祭で、歌舞伎「勧進帳」を上演することになっています。

それに向け、６月２７日に「勧進帳スタート集会」を開きました。

集会では「勧進帳」についての説明に加え、役者の紹介を行いました。

集会の最後には三役（義経、弁慶、富樫）を演じる生徒から意気込みが語られました。

上演に向け、いいスタートを切ることができました。

　6月22日の２限目に防犯教室を実施しました。DVDを視聴したり、警察生活安全課の方の講話を聞いたりして、不審者対応・逃げ方・身の守り方を学んでいました。児童生徒自身が、不審者に遭遇した時の対応について理解し、身を守るための「いかのおすし」を再確認したことで、危険回避をするための適切な行動を学ぶことが出来ていました。ご協力ありがとうございました。

　７年生は校外学習でサイエンスヒルズ,勧進帳ものがたり館,安宅住吉神社へ行きました。サイエンスヒルズでは,偏光板を使った万華鏡作りに挑戦しました。所々迷いながらも楽しみながら取り組みました。昼休みはみんなでレクリエーションをして親睦を深め,午後は安宅方面へ向かい勧進帳の歴史を映像や資料,神社の巫女さんのお話から学ぶことができました。準備から当日を含め,学びの多い楽しい１日となりました。

　８年生は北國銀行本店の企業見学と金沢自主プランを行いました。北國銀行本店では、「キャリアとは何か」について講師の方の経験をふまえ、仕事をする上で大切なことや８年生の今大切にしてほしいことについてお話しいただきました。また、普段は見ることのできないオフィスや動画配信部屋なども見学させていただき、生徒たちは興味津々でした。金沢自主プランでは準備もしっかり行ったことで様々な場所を見学することができ、充実した時間を過ごすことができました。