2026年5月の記事一覧

今日はとうとう最終日。ダンスの練習をしたりお互いに見合ったりしました。短期間に本当に上手になりました。運動会に向けてこれからさらに練習を重ねていきます。最後にお礼のお手紙を渡しました。

４～６年も仕上がってきました。しなやかな動きが美しいです。覚えが早いですね。すごい！先生も頑張っています！昨日は最後に質問コーナーがあって、どうしてダンスを仕事にしようと思ったのか、難しかったダンスはどんなダンスかといった質問が出ました。エガ先生はGACKTと仕事をしたときのことを話してくれました。キャリア教育にもつながっていると感じました。

みんなノリノリです。「カリスマ～♪｝とテンポもよく、みんな張り切って踊っています。ポーズもきまっています。先生もかっこいいです！

３，４限は４～６年生のダンス教室です。初めてのダンスですが、気持ちが伝わってくるかのように感じたのは私だけでしょうか。これからがますます楽しみです。２０日まで３日間教えていただきます。

文化庁の事業で演舞麗夢さんによるダンス教室がありました。運動会で踊るダンスです。演舞麗夢さんのキレッキレのダンスと話術に引き込まれ、初めてのダンスでしたが、みんな上手に振りを覚え、踊っていました。「たくさん間違えてください。」に言葉に勇気づけられ、みんなのびのびと踊っていました。

１年生は書けるひらがなが増えてきました。朝は自分たちであいさつ運動をしている活動的な１年生です。３年生は、畑に植えてあったキャベツにモンシロチョウの幼虫を発見！これからじっくりと観察です。４年生は「聞くときのコツ」について学び、友達にインタビューをする学習をしていました。楽しそうに会話していました。

家庭室が工事に入る前に、５年生が調理実習をしていました。今日は、青菜とじゃがいもをゆでます。ゆでる水の量や、いつ入れるのかを意識しながら実習していました。「たっぷりとかぶるくらい」「沸騰してからと水から」しっかり覚えましょう。

５年生が道徳の授業で「優しさ」について考えていました。初めは助けてあげる、優しくするなどの意見がでました。登場人物の心情を考えた後、先生が「本当の優しさってなんだろう」と問いかけると、「体操だったら柔軟体操の時、相手が少し痛くても体を押すこと。優しく押してても柔らかくならんし。」とか「相手が自分でできるようにしてあげること」などの意見が出ました。話してない人も一生懸命考えていることが表情から伝わってきました。

図書室にはたくさんの本があります。本はいろいろなことを教えてくれたり、違う世界に連れて行ってくれたりします。私は子どものころ、お休みの日の静かな朝、図書室で借りた本を読む時間が大好きでした。図書室に新しい本が入りました。ぜひ、図書室へ行き、読んだことのない本と出会ってください。私のお気に入りの本ももうすぐ入ります。

６年生は国語の「帰り道」で、2人の主人公の人物像について叙述をもとに話し合っていました。2人の心情をよく捉えていました。３年生は理科でホウセンカとヒマワリの種を植えていました。ホウセンカの種は、ハムスターのふんに似ているそうです。また、消しゴムの消しかすを丸めたみたいだと言っていました。そんな種が、発芽できると判断し、芽を出し生長するなんて不思議でおもしろいと思います。