「不登校児童生徒の保護者のための支援ガイド第3版」
https://www.pref.ishikawa.lg.jp/kyoiku/gakkou/documents/shiengaido.pdf
石川県教育委員会からの紹介です。学校に行きづらさを感じている子供たちをもつ保護者の方々に、様々な情報を提供し、安心感を持っていただくことを目的に、文部科学省の誰一人取り残されない学びの保障にむけた不登校対策「COCOlOプラン」を踏まえて作られた支援ガイドです。
「不登校児童生徒の保護者のための支援ガイド第3版」
https://www.pref.ishikawa.lg.jp/kyoiku/gakkou/documents/shiengaido.pdf
石川県教育委員会からの紹介です。学校に行きづらさを感じている子供たちをもつ保護者の方々に、様々な情報を提供し、安心感を持っていただくことを目的に、文部科学省の誰一人取り残されない学びの保障にむけた不登校対策「COCOlOプラン」を踏まえて作られた支援ガイドです。
2年生が「100cmをこえる長さ」の学習で、両手を広げた長さや、いろいろな物の1mをこえる長さをはかりました。そこで1mの長さはどれぐらいかをものさしを使わずにテープで表してみました。量感を身につけることは大切なことです。それを全校にも呼び掛けて、めざせ1mピタリ賞を行っています。たくさんの人が挑戦していますが、1cm差の惜しい人はいますが、まだピタリ賞はいません。私も挑戦します!
3年生が小松市錦窯展示館へ、昔の暮らしに使った物の展示を見に行きました。蓄音機で音楽を聞いたり、徳田八十吉さんが使った窯を見たり、昔の道具を見学したりしました。タイムスリップしたような時間を過ごした3年生でした。
今日は、1年と4年の縄跳び交流会でした。4年生が立派に司会をして進めており頼もしかったです。1年生が一生懸命跳んでいるのを、4年生が数を数え、「あと〇秒、がんばれ!」と声をかけていました。
学校薬剤師の下野先生にきていただき、薬物乱用防止教室を行いました。シンナーや覚せい剤等で脳や神経が委縮したり、ぼろぼろになったりしてしまうことを教えていただきました。一回だけでも人生を大きく狂わせてしまうことがわかりました。そのあとは、勧められたときの断り方を役割演技でやってみました。
今日は、2年と6年、3年と5年のなわとび交流会でした。それぞれの技を披露したり、お互いに数え合ったりしていました。最高記録が出た人もいました。そのあとは、8の字跳びに挑戦しました。大きな声で応援する姿もほほえましかったです。
6年生は国語「『考える』とは」で、要旨は何かを話し合っていました。自分たちで進めていました。5年生は「想像力のスイッチを入れよう」では、想像力のスイッチとは何かを考えていました。言葉に着目しながら文のつながりを読んでいました。
4~6年生は、スキー教室へ元気に出発しました。準備等、本当にありがとうございました。保護者の方、地域の方にも講師としてきていただき有難いです。1~3年生は、運動場で合同で雪合戦や、雪山づくりをしています。みんな楽しそうです。
3年生は音楽で「聖者の行進」の合奏の練習を頑張っていました。リコーダーとピアニカにわかれて、軽快なリズムにのって演奏しました。八分休符を待って入るところがポイントです。2年生はスクールカウンセラーの田中先生が、イライラしたときのリラックス法などを教えてくれました。肩こりにもよさそうなものもあり、「家の人に教えてあげよう」とつぶやく優しい2年生でした。
2年生が国語の「ロボット」の学習を終えて、自分が「あったらたすかるな」と思うロボットを調べてまとめました。どんなロボットなのか、どんなときに、何をして助けてくれるか、もっとあったらよいと思う機能は何かを説明しました。ビルの中を回って不審な人がいないかパトロールするロボットや自動でパスタを作ってくれるロボットなどが紹介されました。わたしも欲しいです。
給食週間には、小松市や石川県の食材を使った給食が出ます。今日のメニューは、めぎすの磯辺揚げ、きんぴらごぼう、小松うどん、ごはん、牛乳です。小松うどんは、小松市で製造された麺、小松うどんの定義と同じ出汁、かまぼこや小松市でとれた野菜などを使っています。お出汁の味がやさしくとってもおいしいです。
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