キラリかがやく　東陵っ子

　3年生の外国語活動では、作ったクリスマスカードを友達に紹介する活動をしていました。紹介するときは「色と形と数」を英語で言い表していました。

　5年生の算数は「単位量あたり」の学習。1あたりがどれだけになるかで比べる考え方は、日常生活でもよく使う考え方ですが、算数の中では難しいと感じる子が多い単元の一つです。今日は、ドリルを使って、いろいろな場面の問題を解いていました。

　小松警察署生活安全課署員の方から、薬物の恐さ、もし誘われたらどうしたらいいかなど大切なことを学びました。近年話題になっている「オーバードーズ」についても教わりました。

　今日から「自学コンテスト」が始まりました。低学年は学習室に、高学年はランチルームに、各自の自学ノートを広げて並べます。友達のノート、他学年のノートを見て学び合う機会です。

　５年生の学年閉鎖も開け、３日ぶりに全学年がそろいました。インフルエンザの猛威は続きそうですが、感染対策をしっかりと実行して活動が続けられるようにしたいものです。

　１年生は、廃材で作ったおもちゃでお店を開き、互いに交流していました。校務員さんや支援員の先生を招いて生き生きと活動していました。

　２年生の図工は、「ほめほめびじゅつかん」という活動です。作った版画の作品を相互評価する時間です。

　３年生は、真剣にテストに取り組んでいました。どの学年も、学期末に近づいているので、テストの時間が多くなります。ガンバレ！！

　４年生の理科では、水の温まり方の実験をしていました。火やいろいろな実験器具を使う本格的な実験に、みんな真剣なまなざしで水の温まる様子を観察していました。

　家庭科の調理実習で「炊飯」を行いました。ガラスの鍋で炊飯することで、米がどのようにご飯になっていくのかを実際に見ることができました。使用したお米は、田植え稲刈り体験で５年生が育てたお米です。来週は、米作り体験でお世話になった農家の杉本さん、伊藤さんをお招きして、「収穫祭」を予定しています。

２年生は、生活科の学習でおもちゃを作りました。１年生を遊びに招待し、１年生は大喜びで２年生の作ったおもちゃで楽しく遊ぶことができました。

　２年生の算数は、かけ算の学習が終盤に入っています。今日は、「かけ算のもんだいづくり」をしていました。絵を見て〇×〇の式に合う問題を自作します。「～ずつがいくつ分」という考え方を使って問題作りに励んでいました。また、長休みや昼休みは職員室に来て、先生方に九九を聞いてもらっています。２学期のうちに合格できるよう、みんな頑張っています。

　３，４限目に助産師の植田先生の「心と体の健康講座」がありました。

生まれてきたときの疑似体験をしたり、自分の体も人の体も大切にするとはどういうことかを学んだりしました。大人の体に変化し始めた５年生にとって大事な勉強です。

　１年生の算数の中で、特に大事な学習の一つが「繰り下がりのひき算」です。さくらんぼとバナナ

を使って説明することも上手にできるようになってきました。自信をもってできるようになるまで、

繰り返し繰り返し頑張っています。

　5年生は「弁護士によるいじめ予防教育」の授業がありました。授業をしてくださった弁護士さんは、身の周りにありそうな具体例をもとに問いかけてくださいました。5年生は、話を聞いて自分の考えを持ち、発言していました。いじめについて学ぶたいへん良い時間になりました。

　チャレンジタイムに「たてわり集会」を行いました。班対抗の「ドンじゃんけん」を6年生が企画してくれました。簡単なルールで、1年生もすぐにやり方を理解していました。全校の笑顔が体育館いっぱいに広がりました。最後の感想交流も、どの学年も発表することができました。

　１～２限の持久走大会に始まり、学校会議＆学校保健委員会、学級懇談会、授業参観と午前から午後にかけて、保護者の皆さんには多数来校いただき感謝しています。

　学校会議＆学校保健委員会で、子どもたちが決めたネットの3か条については、近日中に保護者の皆様にもお知らせいたします。

　１１月４日（火）は、学校公開の日です。持久走大会、学校会議＆学校保健委員会、学級懇談会、授業参観を予定しています。

　１０：３０からの学校会議＆学校保健委員会は、ぜひとも全保護者の方に参加していただきたいと思っています。「メディアの使い方」をテーマに３～６年生の子供たちが話し合いをして、自分たちでメディアのルールをつくる学習をします。その様子を保護者の方々にも見ていただきたいと思っています。

　６年生の道徳で、学習用端末を使って授業をしていました。一人一人の意見がどのように分布しているのかが「ポジショニング」という機能を使うと、パッとわかります。

　今朝の図書ボランティアさんの読み聞かせは、１～４年と５・６年に分かれて行われました。１～４年は、大型絵本の読み聞かせ、５・６年は、ハロウィンにちなんだ読み聞かせをしてくださいました。高学年になっても読み聞かせは、子どもたちにとって嬉しいものです。

　１０月２７日～１１月９日は読書週間です。学校では、図書室で「読書で玉入れ」の取り組みをしています。図書室で本を一冊借りたら、運動会の自分のチームに玉の代わりのシールを一個貼ることができます。今日のお昼の中間記録は赤２５７個（冊）、白２６３個（冊）でいい勝負です。この取り組みは、来週も続けます。

　２３日に、「人権の花感謝状贈呈式」がありました。「人権の花」の取り組みに携わった４年生に人権擁護委員の方から感謝状が手渡されました。

　人権擁護委員の方々は劇も見せてくださいました。４年生は、仲間への思いやりの気持ちを持って行動することの大切さについて学んでいました。

　２０日から、持久走練習が始まりました。長休みは、その日に体育の授業がない学年が走ることになっています。長く走り続けることができる走り方を身につけて自分の目標達成のために頑張っています。

　1年生の算数では、くり上がりのあるたし算の勉強をしていました。タブレット上に自分の考えを表し、モニターの前に出てきて説明をしていました。勉強がだんだん難しくなってきましたが、いっしょうけんめい頑張っている1年生の姿に成長を感じました。