木場小学校の日々の記録

３年生が、社会科の学習で消防署の見学に行きました。

３Dシアターで地震の怖さと、自分のできることについて考えた後、煙体験と消火体験をしました。

その日は、あいにく消防車や救急車が不在だったので、なんと、放水体験をさせていただきました！！

ポンプ車から消火栓にホースをつなぐところから見学し、実際に建物に向かって放水！！

天気も良く、きれいな虹も見ることができました。

また、社会の授業の中で分からなかったことや、疑問点を消防士さんに聞くこともできました。

大変貴重な体験と、有意義な時間を過ごすことができました。

ありがとうございました！！

毎年4年生が実施している木場潟での巣箱設置を12月4日に行いました。

今年度は本校の玄関付近に設置してあった巣箱にシジュウカラが巣作りをしていたこともあり、子ども達も自分の巣箱に鳥がやってくるのを期待しながら取り付けを行っていました。

また、テレビや新聞の報道の方も取材に来ていただき、子ども達も積極的に自分の思いを伝えていました。

東園地体験プログラムの際に、4年生が学習発表を行いました。

お世話になった方をご招待し、学習したことを聴いてもらいました。

みなさん、とても真剣に見てくださり、終わった後には

「よく調べてある。」や「今まで知らなかった木場潟のことを知ることができた。」と、お褒めの言葉をたくさんいただきました。

また一つ、4年生のレベルが上がった気がします！

4年生が、児童発表会に参加しました。

4年生は、総合的な学習の時間に学習した木場潟について、いくつかのテーマに分けてまとめました。

・木場潟の水

・木場潟の昔からの言い伝え

・木場潟に生息する植物

・木場潟再生への地域の方の取組

・自分たちの取組

・自分たちがこれからできること

など、木場潟をよく知らない他校の児童に向けて発表することができました。これから高学年に向けて、木場潟に飛来する野鳥にも目を向けていきます。

また、他校の発表を聞いて、とても刺激をうけたようです。

11月の全校集会では、5年生が授業のデモンストレーションをしてくれました。

今回のメインは「ペア、グループでの話合い」です。

グループ学習後は全員挙手は当たり前。

話合いの時には、「どこからそう思ったの」など子どもたち同士で深める方法をみんなの前で披露してくれました。

授業の見合いっ子もして、より良い授業への意識が高まってきています！

小松警察署の方をお招きし、ピュアキッズスクールを行いました。

２年生は「人のものをとると」という題材で、５年生は「人を傷つけると」という題材で、考えました。

今日教えていただいたことを忘れずに、これからの生活にいかしていってほしいです。

秋晴れの下、持久走記録会を開催しました。

クマの心配もありましたが、熊鈴やBGM,大人数でわいわいしながら実施しました。

少し暑かったので、タイムがなかなか伸びない児童もいましたが、みんな、日頃の練習を生かし、精一杯頑張りました。

参加者全員、完走！！

走り終わった後の達成感や爽快感が子ども達の顔にあふれていました。

朝の読み聞かせでお世話になっている木原先生に、落語について教えていただきました。

落語は昔から続く話芸であること、一人で何役も演じること、扇子や手ぬぐいでいろいろな物が表現できることを教えていただきました。

また、最後には落語の「まんじゅうこわい」を読み聞かせしていただきました。

子ども達は落語の魅力に引き込まれていました。

本校は、東園地体験プログラムモニター校です。

今回は、2年生が　秋の自然の物を使った木工体験をしました。

のこぎりで木を切ったり、木の実をグルーガンで取り付けたりしました。ドリルで穴をあける子もいました。

一人一人テーマを決めて、自由な発想で作品を作りました。

とってもかわいい作品は、学校の廊下に展示してあります。

　９月２９日金曜日、１年生から5年生まで秋の校外学習に出かけました。好天にも恵まれ、それぞれの活動を楽しむことができました。

　１・２年生は加賀市中央図書館と動橋児童センターに行きました。図書館で読みかかせを楽しんだり、普段は入れない図書館の裏側を見学したりしてワクワクドキドキの学習でした。

　３・４年生は能美ふるさとミュージアムに行きました。古墳についての説明を聞いて勾玉づくりを体験し、古代にタイムスリップしたようでした。

　５年生はテレビ小松・石川県庁・北國新聞白山印刷センターなどを訪問しました。メディア制作の仕組みを学び、広い県庁の中を見学するなど貴重な学習ができました。

　お家の方、お弁当をはじめ、お子さまのためにいろいろなご準備ありがとうございました。

　さて６年生は、10月26日に金沢自主プランに出かけます。たくさん楽しんでたくさん学びたいと思います。

4年生が9月6日にエコロジーパークこまつの見学に行きました。

社会科の「ごみのゆくえ」の学習で、実際にゴミの処理について本物を見たり、働いている人にお話を聞いたりして学習を深めました。

たくさんのゴミをクレーンで釣り上げて落とす「ごみピット」では、その迫力に、みんな声を出して見ていました。

本日、2学期の始業式でした。

子どもたちの新たな学期への意気込みや、校長先生の温かな話に触れる貴重な集会でした。

始業式は、１学期に引き続き、児童が、２学期に向けての意気込みや目標を発表しました。一人ひとりの熱意が伝わる中、漢字検定で1発合格を目指す児童や、計算力を高めるために努力したいという児童の声に、周囲からも大きな拍手が送られました。

校長先生の話では、「ことだま」についてのエピソードが語られました。言葉の力や思いやりの大切さについて述べられました。子どもたちは真剣に耳を傾けていました。

また、生徒指導の先生からは、早寝早起きと朝ごはんの大切さについてお話がありました。健康な体と心を持ち、学びに励むためには、日々の生活習慣が重要であることを再確認しました。子どもたちの顔には、2学期最初のイベント、運動会への決意が宿っているようでした。

始業式の後、教室に戻る子どもたちの表情は、新たな学期への期待と意欲で満ちていました。

さあ、2学期のスタートです！

8月9日　平和集会が行われました。

暑さ対策で、登校を早めたり、全校集を教室でモニターを通して行ったりしました。

前半：校長先生から、今でも世界では戦争が起こっていること、日本で原爆が落とされたことなど、お話いただきました。

後半：上学年と下学年に分かれて、本の読み聞かせの後、一人一人平和について考え、交流しました。

低学年の子ども達の中で、

「ご飯が食べられることって平和なんだな。」

と、つぶやく姿が見られ、

「平和のために、喧嘩しても、謝って仲直りしたい。」

と感想を話していました。

東園地体験プログラムモニター校として、

3年生がトマトの収穫体験に参加しました。

始めは、トマトについてどれだけ消費しているか、産地はどこか等クイズ形式で楽しく学び、太陽光を使った発電により、地球にやさしいハウスになっていることも学びました。

いよいよ、トマトの収穫です。

へたの上を切ること、赤いトマトを収穫する事を教えてもらい、3個収穫しました。

もらったトマトは、家でおいしくいただきました！

2学期も、体験に行くのが楽しみです！

6月4日の奉仕作業後には育友会の役員さんが、6月6日（火）には４年生～６年生が、プール掃除を実施しました。育友会役員のみなさんのおかげもあって、短い時間でプール内の掃除ができました。４年生、５年生は更衣室やプールサイドをピカピカにしてくれました。プールに入るのが待ち遠しいですね。

　6月4日（日）予定通り、3年生以上の児童と育友会の保護者の皆様で奉仕作業を実施しました。今年度も小松市の美化ピカ隊（昨年度、優良表彰受賞）としての活動も兼ねております。

　児童の皆さん、保護者の皆様のおかげで、学校周辺の雑草がずいぶんなくなり、ピカピカです。ありがとうございました。

5月18日（木）、5月19日（金）の2日間、5・6年生で大杉みどりの里へ合宿へ行ってきました。

自然豊かな大杉みどりの里で、2日間様々な体験を行うことができました。

1日目　ウォークラリー　いわなつかみ　キャンプファイヤー

2日目　学校企画　野外炊さん（カレーライスづくり）

活動を重ねるにつれて、グループの仲も深まり、進んで協力しようとする姿がとても印象的でした。

この合宿を通じて学んだことをこれからの学校生活に活かしていってほしいと思います。

がんばれ5・6年生！

本校では、3つのクラブに分かれて活動をしています。

第2回目の活動を紹介します。

・文化クラブ

　カードゲームを楽しみました。「7ならべ」や「じじ抜き」「スピード」などを楽しみました。初めて知ったゲームもあったようです。

・体育クラブ

　氷鬼10分×4セット　という、なかなかハードな活動でした。途中、大変だったので、ルールを工夫したり、時間を変更したりと、工夫して活動をしていました。

回数をこなすにつれ、どこに追い込むと捕まえやすいかなど、コツをつかんでいる児童もいました。

・工作クラブ

　プラバンつくりに取り組みました。好きなキャラクターやイラストの絵を描き、最後はトースターで焼き上げました。

上手くできるか待っているときのドキドキ感が伝わってきました。

交通安全教室が行われました。

警察署の方から警察の方にお越しいただきお話を聴きました。

事故に逢わないために、

①見る

②止まる

③待つ

事が大切だと教わりました。

実地訓練では、1・2年生は、徒歩、3・4年生は自転車に乗って木場町を回りました。

2年生がお手本となり、1年生とグループになって歩きました。2年生が先頭となり、しっかりと1年生を誘導してくれました。

3・4年生は、交差点を渡る時には、自転車から降りることや、歩道を走行する時には、歩行者が優先であることを学びました。

3年生では、総合的な学習の時間に、自分たちの町の危険個所を調べています。

まずは、木場台へ。

木場台に住んでいる子を中心に、現地を見回り、地図にメモをしていました。

この後、木場町も調べ、安全マップにまとめます。

まとめた後は、低学年に紹介します。

どんな発表になるか楽しみです！