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南部中ブログ

放課後のサザンテラス

放課後のサザンテラスの風景です。たくさんの3年生が自習をしています。期末テストが近いこともありますが、受験生としての自覚が出てきたのかな?

与えられる学習から自ら学んでいこうとする姿への変化が見られます。学力向上とともに、人間的な成長を感じます。ますます期待が膨らみます。

幸せ度が上がるコミュニケーションとは?

本日、『幸せ度が上がるコミュニケーション方法を知ろう』というテーマで、学校保健委員会を開催しました。

冒頭に行われた保健委員会の発表では、本校生徒の84%が積極的に話しかけていることや、39%が人間関係で悩み、その悩みが1か月以上続く人が47%いるなどの発表がありました。積極的にコミュニケーションをとりつつも、悩みも多いし深いということがわかりました。

その後行われたライフコーチの沢田氏の講演では、「心が軽くなるコミュニケーションのヒント」について話していただきました。印象に残った言葉は、「変えられるのは自分と未来」「一番のコミュニケーション相手である自分とプラスの対話をしよう」ということです。

とかく自分ではどうしようもないことに悩んだり、自分の未熟な部分ばかりに目を向けがちですが、悩みを整理し、毎日の自分に前向きな言葉をかけていこうと思いました。そのことが、周囲とのグッドコミュニケーションにつながると、改めて感じました。

 

進路実現に向けて

今日は、3年生の第1回実力テストです。

大きな学校行事がすべて終わり、3年生はいよいよ自分の進路選択に向けて進んでいきます。1日1日がとても重要になります。希望する進路を実現するために、粘り強く我慢強く頑張っていきましょう。

未来は自分の手で掴もう!!

文化の秋

文化の秋です。学校内外で本校生徒が、文化活動に頑張っています。

「うらら」での丸内中学校の勧進帳講演に、本校生徒が2名参加しました。また、生徒研究発表会では、1年生生徒が夏休みの研究の成果を発表しました。小松市PTA研究大会では、SDGs標語で1年生が表彰されました。音楽発表会では、3年2組の生徒が、「うらら」で『手紙 ~拝啓十五の君へ~』を披露しました。どの生徒も堂々としていて、輝く表情が印象的でした。その他にも、様々な場面や場所で本校生徒が活躍しています。

学校内での活動から学校外へ、さらには世界に羽ばたく人になってほしいですね。

 

 

おいしいみたらし団子はいかがですか

1年生家庭科の授業では、調理の学習としてみたらし団子を作りました。

白玉粉・砂糖・水をよくこねて玉を作り、それを茹でていい感じの団子を作っていました。中には柔らかすぎるものありましたが、試行錯誤しながら楽しそうにこねていました。たれを作るときほんのりと甘い香りがただよい、食欲をそそられました。やっぱり調理実習は楽しいですね。みんな笑顔でした。

完成したみたらし団子をお手紙と一緒にいただきました。とってもおいしかった。ありがとう!!

 

 

ONEピースがつながったNAMBU

本日、たくさんのお客様をお招きし、令和7年度文化祭を開催しました。

合唱コンクールに始まり、各学年の発表・吹奏楽部の発表など、多彩なステージ発表が続きました。合唱コンクールでは、どのクラスも今までで最もまとまりのある素敵な合唱を聴くことができました。しっとり聞かせたり大きく響かせたりと、いろんな想いが詰まった合唱ばかりでした。学級代表が「担任の先生を泣かせます」と話したクラスがありましたが、きっと泣いていたことでしょう。

午後は、小松大谷高校のチアリーリングの鑑賞と体験でした。高校生の躍動感ある演技に魅了されるとともに、体験コーナーではたくさんの生徒がチアの動きを教えてもらいました。高校でチアやりたい!と感じた生徒が多いのではないでしょうか。

エンディングの生徒会の言葉に、「終わるのが名残惜しい1日」というのがありましたが、まさにそのような1日でした。南部中学校生徒一人一人のピースがつながった1日でした。

 

 

 

 

 

明日はいよいよ文化祭

明日はいよいよ文化祭です。

時間をかけて、掲示物や会場を準備してきました。各クラスの合唱の出来栄えは最高潮に達しています。司会や発表の練習もたくさんしてきました。

すべての準備が整いました。明日は、南部中生徒の心のつながりを感じる1日になるはずです。保護者の皆様、生徒たちの心のこもったステージを見に来てください。

 

 

 

LONG RUN PROJECT

1年生では、11月20日(木)の期末テストに向けて、『LONG RUN PROJECT』と称した学習プロジェクトに取り組んでいます。

毎朝、前日の学習時間や学習内容をタブレットに入力し振り返ることで、日常における学習習慣の向上を図るという取組です。テスト前だから勉強する・・ではなく、毎日コツコツ勉強することが、学習習慣の習得とともに結果的に学力向上につながります。

取組が始まったばかりで、1日の平均学習時間は60分程度です。今後、どんどん伸びていくことを期待しています。

 

未来を描こう

2年生では、これからの進路学習に向けて学年集会を実施しました。未来を描くことの重要性やそのための進路選択について、みんなで考えました。今後、高校訪問等をしながら、進学や将来の仕事について追及していきます。

若者の未来の可能性は無限大です。

文化祭の準備が着々と  探せONEピース ~つながれNAMBU~

文化祭の準備が進んでいます。合唱の放課後練習では、1年生のあるクラスが3年生の合唱を聴いていました。3年生の素晴らしい歌声を聴いて、1年生にとってはよい刺激になったでしょう。

体育館では、ステージの準備を行っています。今日で、合唱の台や暗幕・照明の設置が終わりました。今後は、各発表のリハーサルが行われていきます。

別の教室では、シンボルマークの製作が行われていました。「探せONEピース」のスローガンに基づき、ジグソーパズルのピース模様のマークを製作していました。完成が楽しみです。

学校各所の準備を見ていると、それぞれの担当者が熱心に作業を進めており、益々文化祭の機運が高まってきています。いよいよ今週金曜日、乞うご期待!!

 

 

秋のお話し会 ダジャレがおもろい

本日昼休み、秋の読書週間の取組として、「秋のお話会」を第1活動室で開催しました。

本校教諭が『あっぱれアスパラ郎』をスライドを使って朗読しました。自由参加でしたが、たくさんの生徒が集まりました。話の内容が面白いことに加え、教諭の話しぶりが大変ユニークで、生徒たちに大うけでした。「すごい面白かった」「話し方が上手だった」「ダジャレみたいなのがおもろかった」などの感想がありました。

情報をネットで収集する現代において、生徒にとっては読書より動画の方が身近かもしれませんが、このような取組を通じて、本の面白さが伝わるといいなと思います。次回はどんな取組があるのか・・、楽しみです。

 

 

合唱リハーサル 聞き惚れました

本日、合唱コンクールの学年リハーサルを行いました。

1年生・2年生・3年生という順に行いましたが、それぞれの学年らしい歌声を聞くことができました。学年が上がるごとに、声の質・声量が上がるとともに、ハーモニーもよくなっていました。

特に3年生は大人の声の響きがあり、どのクラスも聞き惚れる合唱でした。ずっと聞いていたくなります。学年合唱の「いのちの歌」に至っては、目を閉じて聞いていると目頭が熱くなります。当日来校される保護者の皆様、期待は裏切らせません。ハンカチをもって来場ください。

 

 

陽だまりのサザンテラス

最近、昼休みにサザンテラスで勉強している生徒が増えてきました。

今日は、全学年の生徒が勉強していました。1年生は静かに自学を、2年生は数学の図形の問題をお互いに教え合っていました。3年生は、わからない所を先生に聞いていました。テストがあるなしに関係なく、学ぶ楽しさを感じる生徒が増えてきたのかな・・。

楽しく友達と遊ぶのもよし、学びを追求するのもよし、自分の目指す道に一生懸命になる南部中生が増えることを願っています。

 

明日は合唱リハーサル

合唱練習が本格化しています。

パートの音取りの段階から、全体を合わせる段階に入っているクラスがほとんどです。女子のハーモニーがとってもきれいなクラスや、男子の歌声が力強いクラスなど、様々なクラスがあります。

明日はリハーサルです。各クラスがお互いの合唱を聞き合い、さらにグレードアップしていくはずです。ここからの追い込みに期待が膨らみます。

学級をアピール 青いボールの謎

今年の文化祭では、生徒会企画として「学級のいいところを動画でアピールしよう!」というのがあります。

各学級では、まず自分たちの良さをみんなで考え、それを元に工夫を凝らして動画を作成していました。動画時代の中学生にとってピッタリの企画ですね。完成した動画を見るのが楽しみです。

写真の青いボールがキーポイントです。

 

ボーリングの球が水に浮くなんて・・

3年生理科の授業では、浮力について学習しています。

浮力の大きさは何に関係するのか? という問いに対して、自分たちで仮説を立て、条件制御しながら実験して検証していくというストーリーです。何となく重ければ水に沈むし軽ければ浮きそうですが、重いボーリングの球が水に浮くのを見て「んっ?」という疑問が生まれていたようです。

ちなみに、近くのボーリング場が実験に協力してくれました。ありがとうございました。

皆さんは、重いタンカーが海に浮かぶ原理を説明できますか?

 

運動会でのかけがえのない経験 自分も誰かの心を動かせる人に・・

運動会の振り返りをした時の、3年生が書いた文章です。それぞれの思いが溢れています。人は、苦労や楽しさや悔しさや喜びを経験し、人生を乗り越える力や感謝する心が身についていくなかな~なんて思います。一部を紹介します。

 

◆3年生の競技中、1・2年生が応援してくれる姿を見て本当にうれしかったし、3年生の競技だけどみんなで頑張っている感じがして、改めて団結できているなと実感しました。

◆みんなと過ごしたこの運動会は最高でした。団長としてここまでやってこれたのは、ぼくの誇りです。

◆2年生までは教えてもらって考えてもらってそれに従うだけだったのが、3年生になると「教えるってこんなにも大変なんだ」「どうしたら伝わるかな」など、たくさん思う場面があって難しいことばかりでした。

◆最初は普通に協議もダンスもこなしていたのが、みんなの熱意や頑張りに心打たれて、自分の運動会に対する気持ちまで変わりました。熱意や思いやりなどで人の心を動かすことができるのは「人間」だけだと思います。自分も「人間」なのだから、誰かの心を動かせる人間になりたいです。

◆競技中、うまくいかないことがいろいろありましたが、そんなとき励ましの言葉をかけてくれたクラスメイトがいて、どても嬉しく、彼らの運動会を全力で楽しもうとする思いが伝わり、後のリレーや団活動にも気合を入れることができました。

◆中学校最後の運動会で赤団は勝つことができなかったけれど、赤団が一番楽しんでいたと思います。勝敗だけにとらわれず、最後まで全力であきらめずに競技ができました。みんなで運動会をできて本当に良かったです。

◆3年間団リーダーをやりましたが、3年生の団リーダーは、1・2年生のときの団リーダーとは比べ物にならないくらい、一生懸命で、大変で、悔しくて、楽しい運動会になりました。
団活動では負けてしまったけれど、もっとこうすればよかった、ああすればよかったが何一つなく終わることができました。みんな200%の力で歌って踊ってあの結果だったら、達成感でいっぱいです。

◆みんな一人一人思いやりがあって、仲が良いそんな団にしたいと僕は思いました。そして本番、不安はもうなく、期待と楽しみで溢れていました。学年関係なく応援しあって、緑団の団結力や仲の良さが出ていました。

◆緑団全体が気持ちを一つにして取り組んでいて、1・2年生にも感謝の気持ちが大きいし、緑団でよかったと思えました。

◆練習から本番まで、団結していなかった時がないと思うくらいまとまりのある団だったと思いました。運動会を引っ張ってくれた、団役員・生徒会のメンバー・クラスの人に感謝の気持ちを伝えたいです。

放課後の校舎には、素敵な歌声が響いています

10月31日の文化祭に向け、合唱練習が始まりました。音楽の時間に加えて、放課後に、教室や音楽室・体育館などで練習します。歌声が響く校舎はとても素敵です♡

各学級では、模造紙に歌詞を書いて掲示したりパートに分かれて練習したりなど、工夫しながら練習しています。

1年生・2年生・3年生と学年が上がるにつれ、声の質がずいぶん変わります。3年生の声は、さすがだな~と聞きほれてしまいます。
今日の段階では、合唱としてまだまだ伸びしろがあるように感じました。これからが勝負ですね。本番の合唱が楽しみです。

 

 

生徒総会 たくさんの質問が出ました

10月15日、生徒総会を実施しました。前期の生徒会活動の振り返りと、後期生徒会活動の内容の提案がありました。

提案の後の質疑応答の時間には、各クラスからたくさんの質問が出て、予定時間をオーバーするほどでした。

議論を繰り返しながら、学校生活が向上していくといいですね。前期生徒会のみなさん、お疲れさまでした。後期生徒会のみなさん、よろしくお願いします。

運動会を振り返って・・

今日の1限目の学活は、昨日の運動会を振り返る活動をしました。

3年生の教室では、運動会を振り返りながら自分の思いを文章に綴る、しっとりとした時間が流れていました。1年生は学年集会の形で振り返りを行い、感想をカードに書き入れていました。どの生徒にとっても、思い出に残る運動会だったらいいな・・などと思っています。

昨日の疲れなのか、体が重い一日でしたが、切り替えて頑張ります!!