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活動の記録

臨場感たっぷり!   ~朝の放送読書~

6月26日(金)

 今回の放送読書は「キケン」。「機械制御研究部」略してキケンの物語。ロボット相撲大会の決勝戦、果たして試合の結果は!?

 3年生の図書部員2人による放送読書。語り部が少ない分、登場人物での配役ではなくページで分担。当然複数の人物やナレーションを声でわかるように表現しなければいけません。

 ロボット同士の闘いは白熱、マシントラブル発生! この後どうなる!?

この気になる展開を臨場感たっぷりに表現していました。名演技!

朝の短い時間ですから一冊すべては語れません。続きが気になって図書室に行きたくなりました。

 

「届けよう、服のチカラ」プロジェクト   ~3年総合SDGs学習~

6月25日(木)3年総合SDGs学習

 先日スタートした3年SDGs学習、第2弾の今日はユニクロやGUで有名な株式会社ファーストリテイリングより講師の方をお招きして出張授業を行っていただきました。

 「世界で困っている人たちのために、何ができるだろうか」

 「服を扱う会社だから、服を使って貢献できないか」

 そのような思いから始まった難民の方へ古着を寄付するプロジェクト。今回の授業は「難民」に対する理解を深めることから始まりました。あなただったら非難するときに何をリュックにいれるかという問いにグループで話し合いをもちました。スマホ、お金、地図・・・。様々な意見が出ます。そこで難民の方のリアルな荷物を確認。

 諸事情により住んでいる場所を追われた難民の方は、住処を追われた季節の服しか持参していません。夏に逃げ出した方々は冬を乗り切る温かい服は持っていないのです。生徒たちはなるほどと感心していました。

 活動は意義を理解してこそ意味を持ちます。「何のために」を意識しながら、具体的に服の回収活動につなげていきます。詳細の案内は少し先になりますが、ぜひご協力ください。

 

1年2組 総合学習「福祉学習」

6月25日(木)

 めぐみの里の方々とのふれあいを通して福祉への興味関心を深める学習に行ってきました。生徒たちは、めぐみの里の皆さんが楽しめるゲームを考え「絶対に皆さんを笑顔にするぞ」と奮闘していました。めぐみの里の方々から笑顔とお礼の言葉をいただき、達成感にあふれた顔で施設訪問を終えました。(1年担当)

やりきったあなたに敬意を!   ~加賀地区大会を終えて~

6月24日(水)3年学年集会

 先週末に加賀地区大会を終え、一つの節目を迎えた3年生が学年集会を持ちました。各部活動のキャプテンが大会を終えて、今までの活動を振り返って感じたこと、考えたことを言葉にして伝える場です。

   先輩から引きついで、うまくいかない場面も仲間と乗り越えてきたこと。

   ケガの手術のせいで大好きな競技ができない日々。温かい仲間からの声掛け。

   仲間への感謝、家族への感謝。

   チャンスは目の前の一瞬しかないというコーチの言葉から頑張れたこと。

 それぞれの想いが言葉から溢れます。

 そのあと司会からキャプテン以外の生徒にも問いかけが。突然ふられて、きっと準備はしていなかったと思います。それでも多くの生徒が今感じたことを交えて、自分の言葉で部活での日々の思い出を語ってくれました。その言葉を真剣に聞く仲間の姿。なんとも温かい空間。

 最後の試合の結果も大切ですが、私はそれ以上に「本気で取り組んだ」ことに価値があると思っています。本気でやっているからこそ「嬉しい」「悔しい」と心が動く。この心が動く経験は人生を豊かにする。

 何と出会い、何に興味を持つかは人それぞれ。「別に興味ない…」という人もいます。だからこそ、頑張れる何かと出会い本気で取り組む姿は素晴らしい。そして、それを見ている人が必ずいます。あなたの頑張る姿を。

 部活をやり切ったあなたの頑張りに敬意を表します! そして県大会等、次のステージがある皆さんは悔いが残らないように「本気で」挑んでください! 最高の仲間と共に!

 

 

 

 

 

小松市特別支援教育 Bブロック交流会  

6月24日(水)

 板津中・犬丸小・荒屋小・能美小と安宅中・安宅小の交流会に「さくら学級とけやき学級」から各1名が参加しました。
 名刺交換の時間には、手作りの名刺を30枚持参し戸惑う小学生には積極的に話しかけて交換していました。また、バスから校舎への移動は小学生が飛び出さないよう手をつなぐなど、交流会全体を通して、中学生としての自覚と頼もしさを感じる交流会でした。(特別支援学級担任)

夏の闘いが始まる④  加賀地区中学校体育大会(ソフトテニス・ハンドボール)

6月21日(日)風

 ソフトテニスは個人戦。昨日は雨に打たれましたが、今度は風。かなりの強風にボールがあおられ、苦しい試合が続きましたが健闘! 男子3ペア、女子4ペア、県大会出場です!

 

 ハンドボールは初戦敗退したものの、県大会出場をかけての試合が行われました。試合は板津も相手チームも試しながら進めている様子。パス回しがかみ合わずもどかしい場面も。後半には1年生も短い時間ながら出場し、大会の経験を積みました。結果は勝利! 県大会出場です!おめでとう!

 6月22日(月)曇り

 ソフトテニスでは土曜日に雨で流れた団体戦の続きが行われました。初日は雨、二日目は風、そして三日目のこの日は曇り。日差しも暑すぎず、テニスをするにはちょうど良い環境です。

 朝会場に着くと、本部前に板津女子チームが整列をしていました。最初にお世話になる係の先生方にいつもあいさつをしているとのこと。すばらしい! 監督の指導の賜物です。何を大切にしてチームを作っているのか。試合に勝つことだけを求めているとできない ことですね。うれしくなりました。

 試合は互いに声をかけあっていい雰囲気です。苦戦する場面もありましたが、男女ともに決勝まで勝ち進みました。

 最後の勝負! なんと男女ともに優勝を勝ち取りました。男子では個人戦で優勝した相手ペアに競り勝ったこともあり大喜び! おめでとうございます。

 保護者の皆さま、いつも応援ありがとうございます。生徒が安心して部活動に打ち込めるのも、一重に保護者の皆さまの裏支えのあってのことです。生徒には保護者の方々を含め、自分が関わる多くの人々への感謝を忘れない人であってほしいと願います。それが巡り巡って、今度は誰かを支える人に育っていくと信じます。これからも板津中学校の教育活動へのご理解ご協力をよろしくお願いいたします。

 

夏の闘いが始まる③  ~加賀地区中学校体育大会(バレー・野球・テニス・ハンド)~ 

6月20日(土)雨

 3年生にとって部活動の集大成となる大会。メインとなる今週は多くの競技が行われました。

 まずバレーボールの応援に白山郷体育館に向かいました。試合前練習が良かった。限られた時間内にきびきびと動く姿からやる気を感じました。試合が始まると後輩たちが精一杯の声でリズムよく応援します。選手たちにも笑顔が見られ、緊張感とリラックスがいいバランスで楽しんでいる様子。初戦は勝利、2回戦で強豪のクラブチームと対戦し敗退となりましたが精一杯闘いました。

 次に向かったのは野球会場。ブロック優勝をかけた試合です。いつもの保護者応援団の声援に加えて太鼓の音が。なんとクラブチーム小松東のメンバーが、同じ小松ということで応援をしてくれていました。ありがとう!

 あいにくの雨の中、いつものプレーができずに苦戦する場面も。ピンチをなんとか押さえて勝利! 油断のできないドキドキ感のある試合展開でした。県大会出場決定です!おめでとう!

 

 テニスを応援にいく頃には雨脚が徐々に強くなっていました。今日は団体戦です。コートが濡れておりボールが弾まず、足も取られる中での闘い。男子は気合の雄たけびを挙げながら気迫を感じる試合でブロックリーグ完全勝利!女子もリーグでの勝利の後、決勝トーナメントでも初戦勝利を納めました。団体戦は男女ともに県大会出場です!おめでとう! 

 ただしここで雨の状況がひどくなり試合は中断。この後の男子順位決定戦、女子の決勝トーナメントは月曜日に行われます。

 

 ハンドボールについては、今日は直接応援することができませんでした。初戦は敗退したものの、明日県大会出場をかけて試合があります。そこで頑張る姿を応援したいと思います!

 また女子ハンドボールやバドミントンでは、板津中学校の部活はありませんがクラブチームから本校の生徒が出場をしています。頑張れ板中生!

 

 

板津版SGGsプロジェクト始動!  ~3年総合~

6月18日(木)3年総合的な学習の時間

 「地域や世界に発信できる”板津版SDGsプロジェクト”を実践しよう」と題し、SDGsについての長期学習が始まりました。下記のスケジュールで取り組みます。


 1.私たちが住む町の「つくる責任・つかう責任」について考えよう 6月

 2.町の環境について調査しよう 7月~9月初め

 3.町の環境を守るために何ができるか考えよう 9月半ば~11月

 4.私たちにできることを発信しよう 11月

 5.活動を振り返り、今後の実生活に生かしたいことをまとめよう 11月


 今日の5限は全体のオリエンテーションで取り組みの概要を確認。6限にSDGsの目標12「つくる責任・つかう責任」について具体的に考えました。付箋に意見を書き出し、話し合って自分たちができる行動をまとめていきます。


 まずはSDGsについて、身近なところから考える学習でした。これから企業に協力していただくプログラムやフィールドワーク、発表までじっくりと取り組みます。

 生徒の皆さんはこれからの社会の担い手、主役です。学びを通して、社会との関わりや、自分たちで未来を創っていくという意識を高めてくれることを期待します!

未来の小松はどんな町? 理想の街を考えよう    ~2年総合「まちづくり学習」~

6月17日(水)2年総合的な学習「まちづくり学習」オリエンテーション

 2040年。今から14年後、未来の小松はどんな町になっているでしょう。

 2年生の総合的な学習の時間で、自分たちが住む町の未来像を考える授業が始まりました。今日はオリエンテーションです。本格的な活動が始まる前に、小松市が掲げる「小松市2040ビジョン」を見ながら、対話も交えてイメージを膨らませました。

 2年生は今14歳。2040年には28歳になります。未来の自分たちが住む街を、自分たちの力でより良いものにしてほしいと思います。ドラえもんの便利道具も「あんなこといいな♪ できたらいいな♪」という要望を元に具現化しています。まずはアイデア。現実に可能かどうかは次の問題です。柔軟な発想で魅力的な構想を考えてほしいと思います。

 

ある晴れたの日の昼休み

6月17日(水)晴れ。

 爽やかな風が校舎を通りぬけていきます。そんなお昼休みのの一コマ。

日差しが少しずつ厳しさを増してきましたが、生徒たちは元気です。たわいもない会話で時間が過ぎていく。

授業や部活だけでなく、こんな時間も大切ですね。