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令和6年度 入学式・始業式 投稿日時 : 05/08 荒屋小学校校長 4月8日(月)かわいい1年生18名が入学しました。ちょうど桜も開花し,お天気にも恵まれて絶好の入学式日和でした。育友会代表のをはじめ,多くの来賓の方々に参列していただきました。
ドッジボール大会開催 ブログ 11/27 体育委員会と保健委員会がコラボして、ドッジボール大会を開きました。 放送をかけたり、準備をしたり、実況中継をしたり・・・委員会の子たちが自分たちで考え頑張りました。 トーナメント戦で行いました。27日の昼休みに最後の高学年の決勝戦が行われました。 低学年の部は、3年の「ジャイオジチーム」が、 高学年の部は、5年の「ドッチボールチーム」が優勝しました。 1年生の生活科「秋まつり」 ブログ 11/27 1年生が25日にあらやこども園の年長さんを迎えて生活科の学習で、「秋まつり」を開きました。 年長さんたちに各コーナーに参加してもらってとてもうれしそうでした。 自分達で準備をし、当日の司会や説明等も行いました。 小中サミットに参加 ブログ 11/27 23日(土)に小中サミットがサイエンスヒルズにて行われました。 今年のテーマは、「十人十色~相手と自分を知り、認め合う~」でした。 自己紹介をした後、各学校ごとにポスターセッションを行いました。 ポスターセッションでは、本校の取組について、今年度荒屋小のキャラクターをつくっていることを中心に児童会の活動について話しました。 また、グループディスカッションでは、板津校下の小中学生の代表が、「楽しい学校にするためにどうしたらよいか」を話し合いながら考えました。 読書まつり ブログ 11/27 図書委員会の企画で読書まつりが22日まで行われました。 今年は、読書冊数の赤白対抗の企画もあり、赤団が勝ちました。 図書委員会の子たちが運営し、賞状もつくってくれました。 読書の秋!にぴったりの活動でした。 あおば学級交流会 ブログ 11/22 11月20日犬丸小のひまわり学級の子たちと交流しました。クリスマスリースや写真立てをつくったり、ゲームをして楽しみました。 自己紹介を兼ねお題に応えながら自分のことを話す場面もありました。 ものづくりでは、吉田倫子先生に材料なども準備していただいて、どの子も素敵なリースや写真立をつくっていました。 ゲームも互いに励まし合いながら楽しそうに交流していました。 {{item.Topic.display_title}} {{item.Plugin.display_name}} {{item.Topic.display_publish_start}} {{item.Topic.display_summary}} もっと見る
ドッジボール大会開催 ブログ 11/27 体育委員会と保健委員会がコラボして、ドッジボール大会を開きました。 放送をかけたり、準備をしたり、実況中継をしたり・・・委員会の子たちが自分たちで考え頑張りました。 トーナメント戦で行いました。27日の昼休みに最後の高学年の決勝戦が行われました。 低学年の部は、3年の「ジャイオジチーム」が、 高学年の部は、5年の「ドッチボールチーム」が優勝しました。
1年生の生活科「秋まつり」 ブログ 11/27 1年生が25日にあらやこども園の年長さんを迎えて生活科の学習で、「秋まつり」を開きました。 年長さんたちに各コーナーに参加してもらってとてもうれしそうでした。 自分達で準備をし、当日の司会や説明等も行いました。
小中サミットに参加 ブログ 11/27 23日(土)に小中サミットがサイエンスヒルズにて行われました。 今年のテーマは、「十人十色~相手と自分を知り、認め合う~」でした。 自己紹介をした後、各学校ごとにポスターセッションを行いました。 ポスターセッションでは、本校の取組について、今年度荒屋小のキャラクターをつくっていることを中心に児童会の活動について話しました。 また、グループディスカッションでは、板津校下の小中学生の代表が、「楽しい学校にするためにどうしたらよいか」を話し合いながら考えました。
読書まつり ブログ 11/27 図書委員会の企画で読書まつりが22日まで行われました。 今年は、読書冊数の赤白対抗の企画もあり、赤団が勝ちました。 図書委員会の子たちが運営し、賞状もつくってくれました。 読書の秋!にぴったりの活動でした。
あおば学級交流会 ブログ 11/22 11月20日犬丸小のひまわり学級の子たちと交流しました。クリスマスリースや写真立てをつくったり、ゲームをして楽しみました。 自己紹介を兼ねお題に応えながら自分のことを話す場面もありました。 ものづくりでは、吉田倫子先生に材料なども準備していただいて、どの子も素敵なリースや写真立をつくっていました。 ゲームも互いに励まし合いながら楽しそうに交流していました。
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