2026年7月の記事一覧

7月９日（木）　３年総合的な学習の時間「板津中SDGｓプロジェクト」

　今回の活動は「フードシェアあったらモン」から講師をお招きし、食品ロスについての学習会です。フードシェアあったらモンは、食品ロスゼロを目指し、小松市内で余った保存食を集めたり、関連イベントを企画している団体です。

　代表の北さんは優しい語り口調で、生徒の気持ちを揺さぶりながら問いかけます。みんなで食品に関するクイズに挑戦。対話をしながら楽しく学ぶことができました。

　現在日本で捨てられている食品の総量は年間約４６０t（2024年資料より）。そのうち約半数は家庭から出たものです。食品ロスの削減のために自分たちにできることを考えました。食事を残さないこと、必要な量だけ無駄なく買うこと、などの意見がでました。ぜひ実行を！

　そして大切なのは「意識を変えること」と北さん。意見にあがったような行動をとることも大切ですが、冷蔵庫の奥にある消費期限の切れそうなものについて話題にするだけでも、家庭の中で「意識をする人」が増えます。それも立派なSDGｓ！

　「あったらモン」さんと板津中学校には不思議な縁があります。数年前、あったらモンさんが食品回収の活動していたときのこと。その日の活動もほぼ終わり、そろそろ片付けという時間に食品をもって駆け込んできた中学生がいました。聞くと板津中学校の生徒とのこと。うれしくなって記念に撮ったという写真を見せてもらいました。

　「そして今、講演の依頼を受けた学校がこの板津中学校。あのときの優しい生徒は皆さんの先輩ですよ。」

「自分から（主体的）」「みんなのために（社会参画）」行動できる姿は正に板津人！

７月８日（水）午後　芦城中学校にて

　小松市内の各中学校から代表が集まり「小松市中学生意見発表会」が行われました。それぞれの体験や経験をもとに、感じたことや考えたことを相手に伝わるように構成して発表します。近年発達が著しい生成AIとの向き合い方、能登大震災の経験、獅子舞の未来、修学旅行での平和学習から、など訴える内容は多岐に渡ります。

　本校からは３年生の北本さんが出場。柔らかな表情で身振り手振りも交えながら話す姿が印象的でした。コンプレックスを克服しようともがく自身の姿を、憧れの先輩の存在や生徒会委員会選挙の挑戦などをもとに語りました。一歩一歩踏み出す勇気を感じるすばらしい発表でした。

　北本さんは８月に行われる加賀地区中学生意見発表会にも出場します。発表内容はもちろんですが、この発表会に参加して堂々と意見を述べるという「勇気」と「挑戦」に拍手！

７月８日（水）

　避難訓練の後に全校集会を行いました。加賀地区大会等の表彰伝達と県大会激励会です。

　表彰された部活動の代表には、応援の感謝を含めたそれぞれの想いを全校生徒に伝えてもらいました。入賞した部活動の皆さん、おめでとうございます。そして、残念ながら入賞しなかった部活の皆さん。皆さんの頑張りは大会で見せてもらいましたよ。

　部活動は競技の技術だけではなく、人としての心を育てる場であると考えています。仲間と切磋琢磨し、支え合いながら成長していく。仲間、保護者、顧問の先生他、自分を支えてくれている多くの人々の存在に気づき、感謝の気持ちを忘れずに取り組む。そんな人に育ってほしいです。

　仲間との繋がりを生むには、互いの信頼からくる安心感が大切です。日頃の言葉や態度から、それは生まれます。相手が嫌がる言葉や態度では、安心感は生まれません。避難訓練では命を守る身体的な安心安全について考えました。次は心の安心安全について考えてください。

ぜひ「あなたと一緒なら頑張れる」と思われる行動をしよう。それがいいチーム、いいクラスを創る秘訣です。

具体的に何をすれば良いかは、あなたなりに考えてください！　行動すること！

県大会等、次のステージに挑戦する皆さん、いいチームを作って精一杯頑張ってください！応援しています！

７月８日（水）　１１：３５　

　緊急地震速報！　「ただ今、地震が発生しました。生徒の皆さんは落ち着いて机の下に隠れてください！」

　けたたましい警報音の後に、グラグラと揺れる音響が流れます。本日４限は避難訓練。地震からの火災発生という条件での訓練を行いました。

　職員の動きも訓練の一環です。火災警報装置で示された理科室に状況確認と初期消火に向かう職員、各階の廊下や階段の状況を確認する職員。通行可能な階段を指定して、生徒の避難が始まります。火災による煙を吸わないように口をハンカチ等で押さえて速やかに移動。皆真剣に取り組んでいました。

　学校で一番大切なことは生徒、職員の安心安全です。万が一実際に地震や火災が起こった際に、今回の訓練を思い出して冷静に命を守る行動をとりましょう。

7月７日（火）七夕

　今日は織姫と彦星が年に１回だけ出会える日。図書室前の掲示板に笹が登場。皆、思い思いに願いを書いた短冊をつけていました。照れくさいのか、ほとんどがペンネーム。誰だかわかりませんが、皆さんの願いが叶いますように。

余談ですが、私も短冊に願いを込めました。

７月６日（月）

　窓を開けても、入ってくる風が生暖かい今日この頃。熱中症の危険あり！

そこで生徒の体調を守るため、生徒会保健委員会が立ち上がりました。

新企画「熱中症予防スタンプラリー」です！

　廊下や階段の途中に委員が考えた問題が貼ってあります。ランダムに貼ってあるため、生徒はまず問題を探さなければいけません。休み時間の度にうろうろ。

　問題は易しいものから、ちょっと難しいものまで多種多様。

何なに「熱中症になりやすい日は？」
「③たくさん泣いた翌日」かしら、水分が無くなって危険ですから

７月２日に、１年生の総合的な学習の時間で「明峰の里」様に訪問させていただきました。

一か月半ほど、この訪問に向けて事前学習をしたり訪問した際に行うゲームの道具を準備したりしてきました。

昨日実際に訪問し、利用者の方と触れ合う中で、学校の中では体験できない貴重な経験をすることができました。

この経験を、今後の学校・家庭・地域での活動にいかしてほしいと思っています。

受け入れてくださった明峰の里様、ありがとうございました！

６月３０日（火）～７月１日（水）

期末テストが行われています。一学期に学んだことが、どれだけ定着しているか。皆真剣に取り組んでいました。

　近年は基礎的な知識をもとに「自分で考えて記述する問題」「資料から情報を読み取って答える問題」がより重視されています。

テストに限らず、生活の様々な場面でも同様だと思っています。

情報収集：身の回りに起こること（情報）を把握する。多くの情報の中から、自分のやりたいことを実現するために必要な内容を選別し手に入れることができる。

自己意思：情報をもとに自分の考え、こうしたいという意思をもつ。

自己表現：自分の考えを表現する。周りに述べる。行動を起こす。

　もちろん考えを広げるためには基礎的な知識も重要です。地味に「覚える」勉強も、投げ出さずに頑張ってほしいです。あなたの考えの根拠や思考の幅が広がりますよ。