4年生　総合的な学習（5月8日）

10月22日（木） 昨日雨で延期した持久走大会を行いました。 低学年は3分間、中学年は4分間、高学年は6分間、1周２００ｍでグラウンドを大回りして走ります。 「走るたびに記録が伸びた！」「今日一番いい記録だった！」「自分のぺースで走り切った！」と子供たちの声が聞こえてきました。おうちの方の応援や友だちの声援があると、ぐんとスピードが上がったりして、応援のパワーは大きいなと感じました。 最後におうちの方にもお礼を伝えました。 走り終わった後は、汗をぬぐってさわやかな顔をしている子が多かったです。みんな、よくがんばりました

家庭室からにぎやかな声が！ 5年生の家庭の授業でした。「正しいお金の使い方」の学習で、予算の中で目的やニーズに合わせてどう買い物をしたらよいか、の実践授業でした。今日はグループごとに買ったもので「運動会お疲れ様！」会も兼ねて、みんなで楽しむ時間を過ごしたようです。

5年生が、小松警察署の方に、ネットトラブルにならない方法を学びました。個人で携帯を所有している子も増えて、学校でもネットトラブルを指導することがあります。友達同士の関係を壊さないために、犯罪から自分を守るために、警察署の方の話を真剣に聞きました。 小学生の段階で携帯を所有するときには、おうちの方の見守りや時間管理が必要です。子どもに任せっぱなしにしている状況になっていないでしょうか。自分で使い方をコントロールできず、夜遅くまで使用していて寝不足になり翌日の生活に影響が出ることや、安易に写真や動画をアップして友達とトラブルになることが現在よくある事例です。 SNSには、年齢制限があるものや犯罪に関わるものがたくさんあります。自分でコントロールして使うためにも、おうちの方が必ずサポートしたり確認したりして、子どもたちがトラブルの当事者にも被害者にもならないよう、健康な毎日が送れるよう見ていただきたいと思います。 警察の方の話が、5年生の子供たちの心にどれだけ届いたかわかりませんが、学校としては、子どもが自ら気を付けてトラブルや危険から回避する力をつけてほしいという思いを込めてこの場を設定しま...

3・4年生が、KS体操クラブの先生に、跳び箱の跳び方を教わりました。 まずは、みんなで準備体操。   補助運動もしっかり行いました。 次はいよいよ開脚飛びに挑戦。はじめは躊躇していた子も、何度も繰り返すうちにコツやタイミングをつかんでいきました。跳べた時の嬉しそうな顔！次への意欲につながり、じゃんじゃん跳んでいました。 「跳び箱跳べるって楽しい！！」を実感した授業でした。KS体操クラブの先生のおかげで、全員跳ぶことができました！      

　１，２年生が食育授業を行いました。栄養教諭の先生と一緒に、１年生は「たべもののはたらきをしろう」２年生は「うんちについて考えよう」という内容について学びました。 朝は「お話ポケット」で、図書ボランティアの皆さんが読み聞かせをしてくださいました。 いろいろな方が学校に入ってくださり、子どもたちの学びの環境を広げられることがとてもありがたいです。

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