月津っ子の様子

４・５・6年生が体育館で書初めの練習を行いました。昨年度も経験している5・6年生の様子を見て、4年生も集中していました。

5年生が、田植え体験と稲刈り体験でお世話になった皆さんをお招きして、感謝の会を開きました。いただいた新米「つきのひかり」でにぎったおむすびを食べながら、たくさん質問させていただきました。これまでの学習のまとめの発表も見ていただいて、充実した時間でした。

劇団風の子による「ユエと瑠璃色の石」が体育館で行われました。目の前で繰り広げられる物語、お話の世界に浸っていました。団員の皆さんの声の出し方、歌声、体の使い方、たくさんのことを発見していました。

全校児童が10の縦割りグループにわかれて活動します。遊びのコーナーを前後半に分かれて担当しました。どこに行きたいかを優しく聞いてくれる高学年、グループの一員として、受付や道具設置の係をがんばる低学年。みんなが力を合わせるから楽しい時間になります。

K'S体操クラブの方を講師にお招きして、３・４・５年生の体操教室を行いました。今年は「マット運動」の教室でした。前転・後転・側転、安全に美しく行うコツを教えていただきました。

今年のテーマは、昨年度から続けて「睡眠」です。

児童保健委員会による「睡眠アンケート」の結果発表から始まりました。すっきり目覚めるには、睡眠の大切さなど、株式会社西川の中宮氏からもお話していただきました。

２８日、児童会後期委員会の委員長や学級委員の任命式が行われました。任命式の後、各委員長が活動内容を説明してくれした。「みんなでつくる笑顔の月津小」に向けて、これからの活動が楽しみです。

３０日に行われる持久走の会に向けて、長休みは全校で運動場を走っています。決められた時間でどれだけ走る距離を伸ばしていけるか、自分で立てた目標に向かって頑張っています。

10月5日（土）運動会を予定通り実施しました。

一人一人が力を出し切り、仲間と力を合わせて、勝利を目指しました。

白団の優勝と勝敗は決まりましたが、全てが終わった時は、勝ち負けだけではない満足した顔もたくさん見えていました。

保護者の皆様、地域の皆様、たくさんのあたたかな応援、本当にありがとうございました。

１３日（金）、運動会の赤団と白団を決める会が行われました。

団長二人が引いた赤玉白玉を高く掲げると、全校児童から歓声があがりました。応援団一人ひとりの挨拶もありました。応援の練習を一緒にしながら、縦のつながりも深めていってほしいです。

運動会に向けての練習も始まっています。一人ひとりが力を出し切る、仲間と力を合わせる、そうして活躍する姿を楽しみにしています。

６日（金）は、１～５年生の校外学習でした。

１・２年生は、サイエンスヒルズと航空プラザへ、３・４年生は白山工房と恐竜パーク、最後にダムへ、５年生は小松空港からトレインパーク、そして北國新聞社の見学へ。たくさんの学びがある、楽しい時間を過ごしてきました。

５年生が、春に田植え体験をした田んぼで、稲刈り体験をしてきました。鎌を使っての稲刈り体験に、みんなで挑戦。

暑い日になりましたが、お世話いただいたみなさんに見守っていただいて、貴重な体験をすることができました。ありがとうございました。

２学期が始まりました。

長い夏休み、家庭や地域の中でしかできない体験をたくさんして、元気いっぱいの子どもたちが戻ってきました。

「みんなでつくる笑顔の月津小学校」を合言葉に、２学期もがんばる月津っ子です。

1学期の終業式、夏休みを元気に過ごせるよう、熱中症や水の事故に気をつけること、そして交通安全について話しました。

1学期たくさんのことに挑戦した月津っ子。みんなで笑顔いっぱいの月津小学校をつくっています。

図書ボランティアのよむよむさんが、七夕の笹飾りを準備してくださいました。たくさんの短冊がかかっています。願いごと、かなうといいですね。

1年生が初めての端末学習を行いました。6年生がペアになり、起動や終了の仕方を教えてくれました。何回も練習して、自分でもできるようになったので、今週から家庭への持ち帰りを始めました。

水泳の学習が始まりました。

1年生の初めてのプールは6年生と。

体操、シャワー、入り方、タオルの使い方まで、優しく教えてくれる6年生。

大きなプールも、6年生と一緒なので安心して楽しめていました。

12日・13日、大杉みどりの里でたくさんの体験をしてきました。縦割り班での活動で、昨年合宿を経験している6年生が、5年生にいろいろと教えてくれる姿をたくさん見ることができました。

大きな歯と歯ブラシを使って、正しい磨き方を学びました。さっそく、今日の給食の後にやってみよう、という声が聞こえていました。

6年生は、ゲストティーチャーをお迎えして、昔の月津についてのお話を聞きました。2年生の生活科で町探検に出かけますが、その後、3、４，５年生の総合的な学習で学んできた地域学習のまとめになります。自分の住む町のこと、しっかり見つめて考える時間にしていきたいと思います。