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道徳の授業~5年生~

 教材文を通して「あいさつ」について考えていました。発表している子に身体を向けて聴き、聴いた後には自然と拍手がありました。また、友だちと意見を交わす場面でも自分の意見を伝え、友だちの意見もしっかり聴いている姿がありました。授業の最後には、あいさつって「ハッピーなもの」「明るくなるもの」といった意見が出され、温かな優しい気持ちになった学習でした。